Le magazine Industrie & Technologies publie le 18 juillet 2018 son classement des écoles d’ingénieurs françaises et place Mines Nancy en 4e position sur 189 écoles. Mines Nancy obtient la note générale de 64,56 et se positionne sur les 3 …
Dans un arrêté à paraître, le Ministère chargé de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation doit décider d’augmenter les droits de scolarité de Mines Nancy de 615 euros à 2 500 euros, et ce à compter de la …
Jeudi 12 juillet, l’Université de Lorraine, l’IMT, l’Université de Strasbourg et les 6 écoles d’ingénieurs du nouveau réseau IMT Grand Est signent la convention IMT Grand Est officialisant ainsi le début de cette collaboration. Parce que l’enseignement supérieur est un …
Afin de renforcer les efforts dans la gestion et l’élimination des déchets radioactifs, la 4ème édition du colloque Petrus – Annette se tiendra à Turku, en Finlande du 24 juin au 30 juin 2018. L’objectif principal est de réunir des …
Afin de faire davantage de place aux actions partenariales, Mines Nancy a réservé 4 semaines bloquées pour permettre la mise en œuvre de projets nouveaux en lien avec nos partenaires sous le pilotage des équipes pédagogiques de l’école. L’objectif est …
« Mon parcours recherche en 480 secondes » Dans le cadre du parcours recherche, les élèves ingénieurs de 2e année qui ont suivi ce parcours, présenteront le jeudi 31 mai à partir de 13h, les résultats et observations sur ce travail mené …
Formez-vous à la gestion des risques et à la sécurité incendie en milieu souterrain avec le PoCES. Le Pôle de Compétences en Environnement Souterrain (PoCES) propose en juin 2018 deux modules de formation : un nouveau module dédié à la …
Les départements d’enseignement Énergie & Fluides et Procédés, Énergie, Environnement se rapprochent pour former un département unique avec une approche 360° des compétences et enjeux liés au secteur de l’énergie. Le département Énergie propose ainsi dès septembre 2018, 3 parcours …
Mines Nancy accueille l’édition 2018 des journées d’étude de l’Association des Enseignants de Japonais en France (AEJF), consacrées à la pédagogie active. Thèmatique : STIMULER L’INTERACTION AVEC LES APPRENANTS DANS DES COURS DYNAMIQUES. Prendre conscience des points forts des enseignants et …
300 étudiants des trois écoles de l’Alliance Artem (École nationale supérieure d’art et de design, ICN Business School et Mines Nancy) participent à la session finale des Artem Creative Business Days #3 (CB Days 3) autour des smart territoires le …
