Introduction aux sciences politiques – HUMAS7AC

Programme et contenu

Objectifs pédagogiques

Ce cours a pour objectifs de présenter quelques problématiques actuelles relatives aux sciences politiques pour se doter modestement de quelques clefs de compréhension de notre monde contemporain.

Contenu – Programme

1. INSTITUTIONS POLITIQUES
   • Problématique de l’organisation du pouvoir du XVIIIème siècle à nos jours
   • Aperçu des grands principes (État de Droit – Justice Constitutionnelle – Suffrage universel)
   •  Compréhension du jeu des institutions et acteurs (Chef d’État – chef de Gouvernement Parlement)
   • Fonctionnement des mécanismes et techniques (nomination, responsabilité, dissolution, vote des lois, référendum, etc.)
   • Aperçu sur les différentes structures étatiques (État Fédéral, État unitaire, variantes régionalistes)
   • Systèmes politiques comparés (France, USA, Grande Bretagne, Allemagne, Italie etc.
   • Institutions internationales et institutions européennes
2. VIE POLITIQUE
   •  Web-démocratie / l’Internet et réseaux comme ressource politique / démocraTIC ?
   • La citoyenneté en mutation / La crise de la démocratie représentative
   • Les comportements électoraux / le phénomène de l’abstention
   • L’Etat classique a-t-il encore un avenir?
   • Les partis politiques et leur évolution
   • Le clivage gauche/droite a t’il encore un sens ? L’opposition aujourd’hui ?
   • Les femmes et les jeunes en politique / Transparence et financement de la vie politique Faut-il réformer la Ve République ?…ou changer la politique ?
3. PROBLEMES POLITIQUES ET SOCIETAUX D’ACTUALITE (sous forme de débats et discussion sur proposition et en concertation avec les étudiants)
   • À titre d’exemples…..(liste non exhaustive):
   • Environnement et développement durable :vers un ordre public écologique ? le réchauffement climatique, le principe de précautioN
   • Islam, pouvoir et société , le printemps arabe, une illusion? L’Etat islamique (Daech)
   • Images de guerre : information ou désinformation ? la rumeur à l’ère numérique
   • Vie privée et vie publique, (r)évolution numérique? la liberté d’expression et ses limites
   • Le cyberespace, espace de liberté, espace de responsabilité, espace sécurisé…
   • Les débats sur l’homme « transformé », neurosciences, bioéthique, le mariage pour tous, filiation,
   • PMA et GPA…médecine prédictive.
   • Du G2 au G20,  quelle Europe? nouveaux enjeux internationaux…
   • Les nouvelles aspirations démocratiques et les nouvelles revendications…
   • etc…

Mode d’évaluation :

Les participants à ce cours électif devront remettre un travail personnel d’une dizaine de pages, traitant un sujet relevant d’un questionnement à propos d’un des thèmes traités dans le cours.

Compétences