La cellule TSE accueille un nouveau responsable !
Yves Meshaka, prend la direction de la cellule Transformation socio écologique et répond à nos questions :
Qu’est-ce qui t’a motivé à intégrer puis à prendre la succession de la cellule ?
« Membre actif de la cellule TSE et à l’initiative de sa création lorsque j’étais Directeur de Formation, cet engagement est pour moi une évidence. Dans un monde bousculé par l’urgence climatique, je suis convaincu que notre rôle en école d’ingénieurs est crucial : nous formons les décideurs de demain. La transition ne peut plus être un sujet périphérique ; elle doit interroger en profondeur nos modèles de formation et notre impact sociétal. Au-delà des connaissances et compétences scientifiques, l’enjeu est de forger l’esprit critique de nos étudiants pour qu’ils prennent des décisions éclairées et responsables compatibles avec les limites de notre planète.
Membre actif de la cellule TSE dont je fus d’ailleurs à l’initiative de sa création lorsque j’étais Directeur de Formation, cet engagement est pour moi une évidence. Dans un monde bousculé par l’urgence climatique, je suis convaincu que notre rôle en école d’ingénieurs est crucial : nous formons les décideurs de demain. La transition ne peut plus être un sujet périphérique ; elle doit interroger en profondeur nos modèles de formation et notre impact sociétal. Au-delà des connaissances et compétences scientifiques, l’enjeu est de forger l’esprit critique de nos étudiants pour qu’ils prennent des décisions éclairées et responsables compatibles avec les limites de notre planète.
C’est donc naturellement que j’ai accepté de succéder à Yann Gunzburger.
Mon intention est de m’inscrire dans la continuité du travail remarquable impulsé historiquement par Olivier Mirgaux et poursuivi par Yann.
Aujourd’hui, les idées foisonnent au sein de la cellule mais nos ressources restent limitées. Notre défi sera de choisir nos combats et de prioriser nos actions pour transformer ces réflexions en réalisations concrètes.
Quel est ton objectif principal pour la cellule ?
« Mon objectif reste celui que nous nous sommes fixés à l’origine : nous œuvrons pour que la cellule soit un véritable levier de transformation, à la fois pour les formations mais également pour le fonctionnement de l’École et la vie sur le campus. Concrètement, il s’agit par exemple de mieux intégrer les enjeux socio-écologiques de manière cohérente et systémique, sans les isoler dans quelques modules ou actions symboliques, mais en les diffusant largement, auprès des étudiants comme du personnel. Je souhaite également que la cellule demeure ce qu’elle est déjà : un espace de dialogue bienveillant, d’expérimentation et de coopération où toutes les sensibilités sont les bienvenues. Nous voulons fédérer les énergies internes et faire rayonner nos initiatives au-delà de l’école.
La porte est grande ouverte à toutes les bonnes volontés : n’hésitez pas à nous contacter pour une question, une idée ou un projet ! »
La cellule TSE dévoile ses objectifs pour 2026 :
Volet Formation :
- Accompagner les réflexions de la Direction des études sur la nouvelle maquette pédagogique. L’objectif est de consolider les trois enseignements de Tronc Commun « TSE » (Anthropocène et Transitions en 1A, Analyse du Cycle de Vie et Master class et Transitions en 2A) en les inscrivant dans un format harmonisé avec les autres cours scientifiques;
- Engager une réflexion sur la création d’un enseignement d’humanités transdisciplinaire, autour de l’esprit critique et l’éthique de l’ingénieur;
- Affiner le référentiel TSE et le Quitus TSE, permettant de valoriser l’engagement des élèves;
- Développer un catalogue de formation pour les Enseignants et le personnel administratif et Technique afin de renforcer les compétences internes sur les enjeux de transition socio-écologique.
Vie de campus :
- Actualiser le bilan carbone de l’école (année 2025);
- Encourager les élèves à privilégier les mobilités bas carbone pour leurs déplacements internationaux (semestre d’étude, DD, césure, stage) en développant un nouveau dispositif (humain, technique et financier) pour les accompagner dans cette démarche;
- Déposer un dossier de candidature pour la labélisation DD&RS, étape structurante pour reconnaître et valoriser les actions engagées.
Coopération et valorisation :
- Continuer à contribuer et participer aux différents réseaux sur la thématique, partager les pratiques et valoriser les actions et engagements de l’École.
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La cellule Transformation Socio-écologique de Mines Nancy est constituée d’enseignants chercheurs, de personnels administratifs, d’élèves et d’Alumni. Les membres actuels sont :
- Yves Meshaka, MCF, Responsable de la cellule TSE
- Yann Gunzburger, Professeur
- Olivier Mirgaux, MCF HDR
- Didier Rebischung, Professeur associé
- Julia Demarest, Secrétaire Générale
- Adrien Jean, Chargé de qualité
- Thierry Umoret, Responsable du service reprographie
__ - Daphnée Goncalves, élève-ingénieure en 1A (FICM)
- Adrien Camus, élève-ingénieur en 1A (FICM)
- Julien Antunès, élève-ingénieur en 1A (FIGIM)
- Mélusine George, élève-ingénieure en 2A (FICM)
- Hugo Delval, élève-ingénieur en 3A (FICM)
___ - Amandine Grémont, alumni (promo 2022), co-coordinatrice de l’association la Fabrica Vélo et cheffe de projet de la mise en place d’un atelier d’autoréparation vélo
- Clara Palacio, alumni (prom 2021), consultante en économie circulaire chez Deloitte
- Olivier Bolze, alumni (promo 2021), project development manager UK chez TagEnergy
- Louis Fleurence, alumni (promo 2020), Ingénieur-élève du corps des ponts, des eaux et des fôrets
- François-Xavier Dezert, alumni (prom 2020), Doctorant en sciences de l’environnement et science de la décision
- Félix Veith, alumni (prom 2014), Intrapreneur – Start up d’état RNB | Co-founder at Pyronear
- Lorée Urrutibehety, alumni (promo 2018), chargée de projet RSE chez Bayard, maison de presse et d’édition
